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  【图文】第41期“商圣论坛”:张炎兴教授谈“看着学生的眼睛上课”  
【图文】第41期“商圣论坛”:张炎兴教授谈“看着学生的眼睛上课”
作者:王誉锟 来源:经贸管理学院 日期:2015/04/16 10:07:50

49日,经贸管理学院第四十一期“商圣论坛”在永和研吧举行。本次论坛邀请绍兴文理学院张炎兴教授,以“看着学生的眼睛上课”为主题,与该院青年教师进行沟通交流。


张炎兴教授是绍兴文理学院教学督导工作委员会主任。讲座中,他通过列举课堂上亲身经历的一个个实例,从“上课的三种境界、为何要看着学生的眼睛上课以及如何做到看着学生的眼睛上课”三个方面进行剖析。

“上课的三种境界是真实、审美以及宗教。”张炎兴教授认为,真实即是自由,对心的真实,不打诳语;审美是对青春的追忆,喜欢天真、有活力、素面朝天的面孔;而宗教,更多是讲究缘分。他希望老师们能珍惜一起上课的缘分,以一种悲天悯人的情怀,善待生活中遇到的每一个人,看到学生们的长处,肯定学生们在校期间的任一方面的一点进步。

谈到为何要看着学生的眼睛上课时,张炎兴教授说,眼睛是心灵的窗户,师生之间的教学相长可以通过眼睛而实现。看着学生的眼睛上课能够使教师们抓住每个学生的注意力,从而提高课堂效率,最终达到教学质量的提升。

那么教师们如何做到看着学生的眼睛上课呢?张炎兴教授认为,教师知识的充分储备是看着学生眼睛上课的基础。这里的储备包含两个方面内容:一是专业知识;二是人生哲理和必要的幽默。他说,教学也是学术,对于专业知识的通透是作为教师的必备技能,而人生哲理和必要的幽默则是课堂气氛和节奏的调节器。

张炎兴教授说,看着学生眼睛上课的辅助手段是纸质讲义和提问的方式。他认为,教学的目的是把书由厚变薄,从教材,到纸质讲义,再到板书。而讲课与写书的区别,决定了上课不一定要按照教材的顺序进行。

张炎兴教授以他丰富的课堂教学经验为大家上了一堂生动的模拟课。大家纷纷表示深受启发,收获颇丰。

 
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